Sandoval Poveda, A. and Madriz Bermúdez, L. 2020. Estrategias de acompañamiento virtual en un grupo de teatro inclusivo durante tiempos de distanciamiento social. Innovaciones Educativas. 22, Especial (Oct. 2020), 200–212. DOI:https://doi.org/10.22458/ie.v22iEspecial.3215.