Naranjo Segura, J.C. 2020. La bitácora como estrategia didáctica en el curso de Introducción a la Pedagogía de la Universidad de Costa Rica durante la crisis del COVID-19. Innovaciones Educativas. 22, Especial (Oct. 2020), 213–227. DOI:https://doi.org/10.22458/ie.v22iEspecial.3147.