TY - JOUR AU - Hernández Solís, Luis Armando AU - Batanero Bernabeu, Carmen AU - Álvarez Arroyo, Rocío AU - Gea Serrano, María Magdalena PY - 2021/06/14 Y2 - 2024/03/28 TI - Significados personales del concepto de juego equitativo en niños y niñas costarricenses JF - Innovaciones Educativas JA - InnovEd VL - 23 IS - 34 SE - Suplemento Especial DO - 10.22458/ie.v23i34.3429 UR - https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/3429 SP - 228 - 243 AB - <p class="p1">El objetivo de este trabajo es describir los significados personales que asigna al juego equitativo el estudiantado costarricense de sexto curso de educación primaria. A partir de un análisis cuantitativo y cualitativo de las respuestas a dos problemas asociados a la noción de juego equitativo, se describen las estrategias empleadas y conflictos semióticos detectados; también, se comparan los resultados obtenidos con los que se establecieron en la investigación previa. En general, se muestra una adecuada comprensión de la noción de juego equitativo; sin embargo, presentan grandes dificultades al justificar la ganancia según la esperanza de ganar de cada jugador y con frecuencia justifican sus respuestas con estrategias aditivas, las cuales generan respuestas incorrectas. Además, se obtuvo un rendimiento inferior respecto a los resultados consignados en estudios previos con sujetos de igual edad que no recibieron enseñanza en el tema.</p> ER -