TY - JOUR AU - Huanca-Arohuanca, Jesús AU - Supo-Condori, Felipe AU - Sucari Leon, Reynaldo AU - Supo Quispe, Luis PY - 2020/10/01 Y2 - 2024/03/29 TI - El problema social de la educación virtual universitaria en tiempos de pandemia, Perú JF - Innovaciones Educativas JA - InnovEd VL - 22 IS - Especial SE - Artículo bajo formato de Sistematización de Experiencia DO - 10.22458/ie.v22iEspecial.3218 UR - https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/3218 SP - 115 - 128 AB - <p>En contextos de pandemia y la sociedad del conocimiento, se hace evidente y exigente la educación virtual relacionada al uso de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC). La investigación busca describir entonces el problema social tanto de docentes como de estudiantes en tiempos turbulentos que restringen la educación virtual en las universidades peruanas que a la vez presentan múltiples problemas sociales. Empleándose el método hipotético-deductivo se utilizaron encuestas <em>on line</em> de 2 universidades de gestión estatal y 2 universidades de gestión privada ubicadas en la ciudad de Lima, asimismo, se analizó 4 universidades de gestión estatal y 4 universidades de gestión privada ubicadas en provincias, con un universo poblacional de 260 estudiantes. Se concluye que la educación virtual en las universidades peruanas está sujeta a fracasar debido a la falta de ciertas habilidades de los que imparten conocimiento y a la falta de acceso a internet por los estudiantes provenientes de los espacios periféricos que representan a la mayoría excluida de un país con serias deficiencias económicas, sociales y políticas.</p> ER -