Calvo-Quirós NM, Quesada-Sáenz LA. L’apprentissage du français comme facteur de mobilité sociale : l’expérience des cours de l’INA. Espiga [Internet]. 30 de mayo de 2025 [citado 14 de abril de 2026];24(49):80-93. Disponible en: https://revistas.uned.ac.cr/index.php/espiga/article/view/5855