«Mediación tecnológica en educación: una aproximación relacional-pragmática desde Vygotsky y la teoría del actor-red». Revista Espiga 25, no. 52 (julio 10, 2026): 1–22. Accedido agosto 12, 2026. https://revistas.uned.ac.cr/index.php/espiga/article/view/6732.