CHACÓN PRADO, M. de J. Congruencia del pensamiento complejo de Edgar Morín en la metodología de la educación a distancia. Revista Espiga, [S. l.], v. 14, n. 30, p. 75–82, 2015. DOI: 10.22458/re.v14i30.933. Disponível em: https://revistas.uned.ac.cr/index.php/espiga/article/view/933. Acesso em: 26 abr. 2024.