MEZA-PÉREZ, J. P. Elementos que inciden en el proceso de adaptación académica según la percepción de un grupo de estudiantes de primer ingreso de la UNED de la asignatura Métodos de Estudio a Distancia e Investigación. Revista Espiga, [S. l.], v. 20, n. 41, p. 30–47, 2021. DOI: 10.22458/re.v20i41.3458. Disponível em: https://revistas.uned.ac.cr/index.php/espiga/article/view/3458. Acesso em: 26 abr. 2024.