ARIAS-BOGANTES, C. Valoración de la estructura, funcionamiento y financiamiento de organización homóloga a la APROFUNED (Costa Rica) en The Open University (Inglaterra), así como la labor tutorial dentro de un sistema de educación a distancia. Revista Espiga, [S. l.], v. 17, n. 35, p. 93–105, 2018. DOI: 10.22458/re.v17i35.2092. Disponível em: https://revistas.uned.ac.cr/index.php/espiga/article/view/2092. Acesso em: 29 abr. 2024.