ROMERO-ZELEDÓN, Doriana. Francofonía e interculturalidad: estrategias para desmantelar estereotipos en la enseñanza del francés. Revista Espiga, [S. l.], v. 24, n. 49, p. 18–30, 2025. DOI: 10.22458/re.v24i49.5788. Disponível em: https://revistas.uned.ac.cr/index.php/espiga/article/view/5788. Acesso em: 24 mar. 2026.