Díaz-Porras, J. A., Alfaro-Salas, H., & Arguedas-Cordero, L. D. (2023). De la discordia a la armonía: Estrategias pedagógicas para mejorar la convivencia escolar y construir una cultura de paz. Revista Espiga, 22(46), 32–45. https://doi.org/10.22458/re.v22i46.5108