Meza-Pérez, J. P. (2021). Elementos que inciden en el proceso de adaptación académica según la percepción de un grupo de estudiantes de primer ingreso de la UNED de la asignatura Métodos de Estudio a Distancia e Investigación. Revista Espiga, 20(41), 30–47. https://doi.org/10.22458/re.v20i41.3458