Meza-Pérez, J.P. 2021. Elementos que inciden en el proceso de adaptación académica según la percepción de un grupo de estudiantes de primer ingreso de la UNED de la asignatura Métodos de Estudio a Distancia e Investigación. Revista Espiga. 20, 41 (mar. 2021), 30–47. DOI:https://doi.org/10.22458/re.v20i41.3458.