Año 22, N.º 45: enero -
junio 2023
Una aproximación al tema de emprendimiento de mujeres jóvenes en México
https://orcid.org/0000-0001-5787-9763
* Doctora en Economía Política del Desarrollo por la
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, de México. Maestra en Economía por
la Universidad de las Américas, Puebla, de México. Es profesora investigadora
del Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades e integrante del Cuerpo Académico
Consolidado: Administración, Cultura y Desarrollo Económico, en la Universidad
Tecnológica de la Mixteca, Oaxaca, México. Líneas de investigación: empresa y desarrollo económico, inclusión
financiera, mercado laboral. Correo: ypaz@mixteco.utm.mx
Resumen
El objetivo de esta investigación es
poner énfasis en la importancia que tiene realizar investigaciones relacionadas
con el emprendimiento de mujeres jóvenes, ya que hasta el momento este tipo de
estudios es escaso y los que hay hacen referencia a las mujeres jóvenes
emprendedoras universitarias. A través de una investigación bibliográfica,
descriptiva y exploratoria, se muestran los antecedentes teóricos que hay sobre
el emprendimiento femenino. Después se realiza una revisión de los trabajos
relacionados con el emprendimiento de jóvenes universitarias, por último, se
presenta dos experiencias de emprendimiento de mujeres jóvenes con el propósito
de ejemplificar las diversas aristas que tiene este tema. El hilo conductor,
tanto en la revisión documental como en el análisis de las experiencias, fue
identificar las motivaciones y los obstáculos que ellas tienen para emprender. Dentro
de los principales resultados destaca la pertinencia de indagar sobre el tema
de emprendimiento femenino juvenil, debido a que al ser una línea poco
investigada no se puede ver con claridad las particularidades que motivan y
obstaculizan la intención emprendedora de las mujeres en esta etapa de la vida.
Se concluye que el impulso al emprendimiento debe hacerse con un enfoque de
género y desde la juventud.
Palabras
clave: emprendimiento femenino, emprendedoras universitarias, jóvenes
emprendedoras.
Recibido: 6
de febrero de 2022
Aceptado: 19
de agosto de 2022
An
approach to the issue of entrepreneurship of young women in Mexico
Summary
The
objective of this research is to emphasize the importance of carrying out
research related to the entrepreneurship of young women, since up to now this
type of study is scarce and those that exist refer to young university women
entrepreneurs. Through a bibliographic, descriptive and exploratory research,
the theoretical background on female entrepreneurship is shown. Afterwards, a
review of the works related to the entrepreneurship of young university
students is carried out, finally, two experiences of entrepreneurship of young
women are presented with the purpose of exemplifying the various edges that
this topic has. The guiding thread, both in the documentary review and in the
analysis of the experiences, was to identify the motivations and obstacles that
they have to undertake. Among the main results, the relevance of inquiring into
the topic of youth female entrepreneurship stands out, due to the fact that,
being a line little investigated, it is not possible to clearly see the
particularities that motivate and hinder the entrepreneurial intention of women
at this stage of life. It is concluded that the promotion of entrepreneurship
must be done with a gender approach and from the youth.
Keywords:
female entrepreneurship, university entrepreneurs, young entrepreneurs.
Une approche au sujet
de l'entrepreneuriat des jeunes
femmes au Mexique
Résumé
Cette recherche vise à mettre l’accent sur l’importance des recherches relatives à l'entrepreneuriat des
jeunes femmes car les études sur ce sujet sont rares jusqu’à
présent et celles qui existent font
référence aux jeunes femmes entrepreneures
universitaires. À travers d’une recherche bibliographique, descriptive et exploratoire, on présente le contexte théorique existant sur l'entrepreneuriat féminin. Ensuite, on fait
une révision des travaux relatifs à l'entrepreneuriat des jeunes femmes universitaires
et finalement, on expose deux expériences
de jeunes femmes afin de mettre en évidence les diverses perspectives qui existent sur ce thème. En outre, le fil conducteur de la révision bibliographique et de l’analyse des expériences a été l’identification des motivations et les obstacles qu’ont eu ces femmes
pour entreprendre. Parmi les principaux résultats, on peut
remarquer la pertinence de cette recherche parce qu’étant donné que ce thème est peu
recherché, les facteurs qui motivent et empêchent l’intention des entrepreneures dans cette étape de la vie ne sont pas
assez clairs. On a conclu que l’élan pour l’entrepreneuriat
doit être à partir d’une approche de genre et de la jeunesse.
Mots-clés: entrepreneuriat féminin, entrepreneures universitaires, jeunes entrepreneures.
Introducción
La Organización de las Naciones
Unidas (ONU) define a las personas jóvenes como aquellas que se encuentran
entre los 15 y 24 años, aunque este intervalo es flexible; en México, por
ejemplo, son quienes están entre los 15 a 29 años[1]. A raíz de
la pandemia de COVID-19, la incorporación
de esta población al mercado laboral se hizo más compleja, las condiciones laborales se han
apartado, por mucho, del llamado trabajo decente, que la Organización
Internacional del Trabajo
(OIT) define como el empleo que le perminte a las personas obtener un ingreso
justo, seguridad social y tener libertad de expresar sus oponiones sin miedo a
ser sancionadas[2]. De acuerdo con la OIT, las
personas jóvenes han sido las
más afectadas por el desempleo, en particular las mujeres. En América
Latina y el Caribe, para el 2020 la tasa de desempleo de las mujeres jóvenes se
ubicó en 22 %, muy por encima del 15,2 % que corresponde a los hombres. Además,
15,3 millones de ellas no estudian ni trabajan ni están en capacitación y la
mayoría no se encuentra en alguna de estas actividades debido a que se dedica a
ocupaciones no remuneradas en el hogar[3].
Una alternativa que se
ha manejado desde hace mucho tiempo para hacer frente al problema del desempleo
juvenil es promover la actividad emprendedora entre esta población; en estos
momentos de emergencia económica, es imperativo retomar este tema como una
opción para propiciar la reactivación económica. Sin embargo, dado el contexto
económico de crisis, es necesario que esto se realice con una perspectiva distinta
que vaya más allá de solo apoyar la creación de micro empresas informales con
poca esperanza de vida y que, además, se haga una diferenciación entre el emprendimiento
masculino y femenino.
En el caso específico
de las mujeres, resulta imperativo reconocer que su interés por iniciar un
negocio es atravesado por diversos factores y circunstancias que las afectan de
manera particular; por lo cual es importante que las acciones diseñadas para
promover el emprendimiento femenino, por parte del gobierno, del sector
educativo y de las instituciones privadas, tomen en cuenta que la incorporación
de las mujeres –jóvenes y adultas– al mercado de trabajo es afectada por el
género, categoría construida social y culturalmente,
aprendida, pero que puede cambiarse, y que le impone la responsabilidad de las
labores domésticas, a la cual le suman las relacionadas con el trabajo fuera
del hogar y otras obligaciones, que al final constituye una sobrecarga de
actividades[4].
Un ejemplo de ello es la
situación provocada por la pandemia de COVID-19 en el desempeño laboral de las mujeres dueñas de empresas, quienes
se vieron en la necesidad de conciliar su trabajo remunerado con las tareas del
hogar, lo cual les exigía mayor tiempo de cuidado de su familia, principalmente
si había niñas, niños y personas mayores, debido a la suspensión de muchos
servicios y a la implementación de la educación a distancia. De manera
particular, esto significó un gran reto para ellas, ya que debieron buscar un
equilibrio entre sus compromisos laborales y familiares[5].
Los datos existentes hasta el momento, indican que, en nivel médico, el
impacto mayor lo han padecido los hombres, pero en el ámbito económico la
afectación ha sido mayor en las mujeres[6], especialmente en las
emprendedoras, porque tuvieron que repartir su tiempo entre la administración
de su empresa y el trabajo de cuidados en su hogar. Además, Soldevilla indica
que las
mujeres son más propensas a iniciar negocios en el sector servicios y comercio,
el cual fue de los más afectados por la pandemia[7].
Es así que, ante el grave panorama de
falta de fuentes de empleo que enfrenta la población joven y especial las
mujeres, se abre la necesidad de conocer las motivaciones y los obstáculos que tienen
ellas para emprender en esta etapa de su vida; esto arroja información
importante, orientada, entre otros temas, a identificar la manera de impulsar
la creación de nuevos negocios perdurables en este segmento de la población.
Metodología
A través de una investigación documental,
descriptiva y exploratoria se busca enfatizar en la importancia de realizar
investigaciones relacionadas con el emprendimiento de mujeres jóvenes, ya que
hasta el momento se carece de este tipo de estudios y los que hay se centran en
el emprendimiento de personas jóvenes universitarias, los cuales, en algunos
casos hacen la diferencia entre hombres y mujeres, pero en otros (que son pocos)
se concentran en el emprendimiento de las universitarias.
Para cumplir con tal propósito, la
metodología de trabajo se divide en las siguientes tres partes:
1)
Se presenta una revisión documental sobre
el emprendimiento femenino para identificar y describir las motivaciones que
han tenido para emprender y los obstáculos enfrentados.
2)
Se analizan trabajos sobre emprendimiento
femenino juvenil universitario con la intención de encontrar elementos que den
luz a la línea de investigación propuesta en el presente documento; también se
identifican las motivaciones y los obstáculos.
3)
Únicamente, de manera exploratoria, se
presentan dos casos de mujeres jóvenes emprendedoras.
Limitaciones
del trabajo
Las referencias bibliográficas
encontradas sobre emprendimiento juvenil femenino universitario permitieron
identificar algunos elementos que influyen de manera particular en las jóvenes
que cursan este nivel educativo y dan luz para desarrollar futuras investigaciones.
Los casos de estudio presentados son solo ejemplo de experiencias de
emprendimiento, con los cuales, de igual manera, se busca hacer hincapié en la
relevancia del tema, ya que se muestran algunas de las aristas a través de las
cuales se puede abordar este tópico, de ninguna forma se pueden hacer
generalizaciones a partir de ellos.
Desarrollo
Emprendimiento
femenino, características, motivaciones y obstáculos
El término emprendimiento ha tomado un nuevo impulso por la gran
necesidad que hay en la creación de empleo y más por las consecuencias tan
graves que ha provocado la pandemia por COVID-19. «La ‘acción emprendedora’ está orientada al logro de objetivos mediante
la puesta en marcha de un sistema organizado de relaciones interpersonales y
combinación de recursos»[8] y, por esa razón, el desarrollo económico y el emprendimiento pueden tener una
relación positiva muy estrecha, siempre y cuando contribuya al bienestar de la
comunidad, en el tanto se genera un efecto multiplicador y de sinergias entre
los diferentes participantes de la iniciativa emprendedora. El «fomento del espíritu empresarial tienen su origen en las escuelas,
pasando por los institutos y la universidad (…) las ‘cátedras de jóvenes emprendedores’
son el semillero y el germen de donde tienen que salir»[9].
No obstante, son varias las circunstancias que obstaculizan el
nacimiento de emprendimientos, además los que surgen, lamentablemente, tienen
pocas posibilidades de sobrevivencia y, en el caso particular de las mujeres,
se ha encontrado que ellas son menos propensas a iniciar un negocio que los
hombres porque, entre otras cosas, las sigue limitando el estar ligadas al trabajo
doméstico no remunerado. Entonces, se puede decir que la baja intención emprendedora en las mujeres no es resultado de una
condición innata, sino de su proceso de socialización enmarcado en los estereotipos
de género[10]. Precisamente por esto se
deben hacer más esfuerzos de impulsar la actividad emprendedora
de la mujer, porque la independencia económica que logra le permite obtener
ingresos y también empoderarse, lo que significa que puede «lograr autonomía,
estimular la resistencia, la organización colectiva y la protesta mediante la
movilización»[11], y eso es un camino a la «superación de las desigualdades de género»[12], con lo cual puede llegar a tener control en sus decisiones y en su
vida, lo que representa el transitar hacia una condición de libertad y de mayor
autoestima[13]. El emprendimiento conduce al empoderamiento de la mujer al provocar que
busque alcanzar sus metas empresariales con lo que gana experiencia, confianza y
se convierte en agente de cambio y progreso[14].
Los emprendimientos de las mujeres contribuyen al desarrollo
económico porque tienen un impacto positivo en la reducción del desempleo, en
el mejoramiento de la competitividad y en el avance por el reconocimiento
social del trabajo remunerado de las mujeres, lo que se traduce en un empoderamiento[15].
Arias propone dos tipos de mujeres emprendedoras[16]: 1)
mujeres en los negocios, quienes por
una situación extraordinaria, ajena a su decisión, se vieron en la necesidad de
hacerse cargo de una empresa o crear una, y 2) mujeres de negocios, son las que decidieron ser empresarias y así lo
planearon. En ambas clasificaciones la política pública de impulso al emprendimiento
tiene un papel importante, al igual que el sistema educativo formal influye de
manera significativa al proporcionarles una formación encaminada a desarrollar
su capacidad emprendedora, lo cual debería ser desde edades tempranas.
Una de las motivaciones para iniciar un negocio es el diferencial
de ingresos existente entre el trabajo asalariado y el que es por cuenta
propia, lo cual estaría relacionado con la discriminación laboral. Por ser
mujer, se les paga menos y cuando los recursos de su hogar no son suficientes,
se ve en la necesidad de buscar otras opciones para obtener ingresos[17]. Algunas
mujeres, a pesar de tener estudios de posgrado y experiencia, manifiestan
necesitar asesoría contable y financiera, además se visualizan con menos frecuencia
como empresarias, debido a un menor grado de autoconfianza[18].
Camarena y Saavedra indican que las empresas lideradas por mujeres
cuentan con poco acceso al crédito para su crecimiento, esto en parte es porque
existe un estereotipo hacia la mujer empresaria, en el cual no se le ve como exitosa
y por eso las instituciones formales de crédito les solicitan una gran cantidad
de requisitos y trámites, trayendo como consecuencia que las emprendedoras
prefieran usar recursos propios o de familiares; el cual, si bien les permite
conseguir financiamiento, siempre es limitado y obstaculiza el crecimiento de
sus negocios[19].
La mujer emprendedora cuenta con ventajas que influyen de manera
positiva en sus emprendimientos, tales como la experiencia laboral, menos miedo
al fracaso y apoyo de familiares y amistades; sin embargo, los negocios –en la
mayoría de los casos– los inicia por la necesidad de solventar o completar los
gastos del hogar, lo cual limita el crecimiento y desarrollo de las empresas que,
sumado al rol de género que debe cumplir o asumir, hace más difícil la gestión
de las empresas[20], ya
que la persistencia de los estereotipos y los elementos culturales que le
asignan a la mujer el trabajo del hogar, causan que al emprender trate de
equilibrar sus responsabilidades domésticas con las de administrar un negocio,
lo cual le resta tiempo y concentración para atender las actividades
empresariales. A esto se le ha llamado el techo de cemento, «que es la
selección de ciertas decisiones que toma la propia mujer, y que trae como
consecuencia el rechazo a subir de nivel o puesto. En el caso de las empresarias,
el rechazo al crecimiento de la empresa obedece a la necesidad de no perder el
control»[21].
Emprendimiento femenino juvenil
Los documentos aquí citados son trabajos tanto cualitativos como
cuantitativos, realizados en diferentes universidades de distintos países, se
centran en explorar principalmente las motivaciones y los obstáculos que tienen
las personas estudiantes para emprender.
Las investigaciones sobre el emprendimiento juvenil universitario
destacan que las personas estudiantes, hombres y mujeres, que los obstáculos para
emprender son: falta de capital, carencia de capacidades empresariales,
aversión al riesgo y poco apoyo de instituciones públicas. También destacan que
las jóvenes tienen mayor temor al ridículo y al fracaso y dudan más que los
varones, de su capacidad empresarial[22].
En el caso particular de las mujeres jóvenes universitarias,
diversos autores han encontrado que sus principales motivaciones para iniciar
un negocio se relacionan con la independencia económica para tener mayores
ingresos y conseguir un patrimonio propio, perciben el entorno familiar como
una limitante para conseguir sus metas emprendedoras[23]. Sin embargo,
la presión social que tienen las estudiantes para que sean ellas las encargadas del cuidado y dirección del hogar, las hace
ser responsables y disciplinadas, lo que se refleja en su buen desempeño
académico y, a futuro, eso les ayudará si quieren iniciar una empresa. Se ha encontrado que las universitarias
se ven más motivadas a iniciar negocios con un enfoque más colectivo de impacto
social[24]. Por otra parte, Navarrete y Samperio identificaron que las
principales habilidades que tienen las estudiantes que desean emprender son:
liderazgo, creatividad y responsabilidad social; sin embargo, son adversas al
riesgo y tienen dificultades para la administración de su tiempo[25].
Entre hombres y mujeres jóvenes
existe un diferencia significatvia en las motivaciones que tienen para
emprender, por lo que los programas públicos y los académicos que pretendan promover
el emprendimiento deben tomar en cuenta que las personas jóvenes, hombres y
mujeres, reaccionan de manera diferente a los estímulos y obstáculos que se les
presentan cuando deciden iniciar un negocio[26].
Se ha encontrado que las
mujeres jóvenes universitarias tiene bajos niveles de autoconfianza para emprender,
además cuentan con poco capital para iniciar un negocio y su acceso al
financimiento es bajo, esto inhibe su interés por tener un negocio o bien, las
obliga a emprender empresas pequeñas donde la invesión inicial es menor[27]. En este mismo orden de ideas, Garavito, Calderón y
Ramírez ponen especial énfasis en la necesidad de investigar el tema de emprendimiento
de mujeres universitarias para identificar vacíos en esta área del conocimiento,
ya que
fortalecer las habilidades y competencias de las mujeres
universitarias en temas de emprendimiento resulta crucial para que ellas se
empoderen en el ámbito laboral y económico al materializar sus ideas de
negocio, logrando el crecimiento esperado y la supervivencia empresarial de sus
proyectos a lo largo del tiempo.[28]
Es importante que se
considere que «cualquier programa de apoyo a la
actividad emprendedora femenina debería también de diferenciar las diversas etapas de su vida laboral y personal (edad juvenil-reproductiva-postreproductiva, estabilidad familiar, etc.)»[29].
Experiencias de dos jóvenes emprendedoras
En este apartado se presentan dos casos
de mujeres jóvenes emprendedoras, de quienes, por medio de entrevistas, se pudo
conocer sus experiencias de emprendimiento, con el énfasis en las motivaciones
y los obstáculos que han tenido al iniciar sus negocios. La selección de las
jóvenes entrevistadas fue por conveniencia, poniendo como prioridad la disponibilidad
y acceso que se tenía a ellas[30], debido a que en el momento de
iniciar (abril de 2021) con la ubicación de los posibles casos de estudio, en México aún prevalecía las restricciones por la pandemia de COVID-19 e
imperaba un ambiente de incertidumbre por la, todavía, alta posibilidad de
contagiarse, por esto resultaba difícil encontrar personas que quisieran colaborar;
a esto se sumó las dificultades económicas provocadas a aquellas personas que
podían continuar con sus actividades laborales.
Se pudo tener un primer acercamiento
con dos emprendedoras, de manera particular a cada una se le explicó que la
finalidad de la entrevista era académica, por cuestiones de ética y para
establecer un ambiente de confianza se pactó con ellas respetar la confidencialidad[31] y se les pidió que eligieran un seudónimo para ser nombradas en la
investigación, únicamente se les solicitó
su autorización para mencionar algunos datos reales sobre sus negocios, ya que,
de ser necesario, permitirían dar veracidad a este trabajo, ellas dieron sus
consentimiento a esta petición.
Ambas accedieron a participar y en mayo
del 2021 se realizaron las entrevistas a profundidad y abiertas, las cuales le
dan al investigador flexibilidad para conducir las charlas hacia los temas que
son objeto de indagación[32].
Atenea: ser empleada o emprendedora
Atenea es una joven de 27 años,
soltera, estudió ingeniería industrial. Radica en la ciudad de Puebla, en el
centro de México. Desde el 2019 es propietaria de una tienda (lugar donde se
comercializan principalmente productos comestibles al por menor), su negocio se
encuentra ubicado en la avenida 14 sur, al sur de la mencionada ciudad y tiene
por nombre Miscelánea Torres. Desde antes de graduarse de la universidad, comenzó
a trabajar, estuvo en dos empresas del sector automotriz y en una de cárnicos, esos
empleos le permitieron ganar experiencia en el manejo de proveedores y en el
área de calidad, pero las jornadas laborales eran extenuantes y con un nivel de
estrés elevado, lo que no se correspondía con el sueldo que percibía.
Por esa razón, decide renunciar a su último empleo y comienza a pensar
en tener un negocio propio, es entonces cuando, a través de una amiga, conoce a
una mujer que estaba vendiendo una miscelánea o tienda. Hizo una evaluación
financiera del negocio que, gracias a su preparación profesional y a la
experiencia laboral que había adquirido, pudo hacer adecuadamente, así decide
adquirirla.
Atenea admite que tuvo dudas y temores, que la decisión de invertir en ese
negocio no fue fácil, a pesar de que la valoración realizada le indicaba que
tenía posibilidades de éxito, acepta que su principal miedo era al fracaso. Para
comprar la tienda, utilizó sus ahorros y un préstamo familiar, no recurrió a
crédito o financiamiento bancario, debido a que sabe que cobran altas tasas de
interés y los requisitos son difíciles de cumplir.
Atenea se dedica de tiempo completo a su negocio (el horario de atención
que tiene es de 8:30 a.m. a 9:30 p.m., los siete días de la semana); sin embargo,
cuenta con el apoyo de sus progenitores y de uno de sus hermanos, ellos le
ayudan a atender la tienda en algunos momentos del día para que ella pueda
realizar pendientes relacionados con el negocio. Cabe mencionar que sus
familiares no reciben ningún sueldo por esa colaboración, pero parte de las
ganancias las destina al gasto familiar, ya que vive con ella. Indica que
quiere apoyar a su familia con los gastos del hogar y en el futuro planea
adquirir una casa propia en donde vivir con su mamá, su papá y su hermano, ya que
actualmente alquilan la vivienda en la que habitan. Ella tiene o siente una
responsabilidad con su familia.
Menciona que su mamá, además de colaborar en la tienda, es quien se
encarga de las labores domésticas de su hogar, Atenea realiza algunas de esas
tareas, únicamente cuando tiene tiempo libre, reconoce que sin ese apoyo sería complicado
dedicarse a su negocio como lo hace ahora.
Los principales retos que Atenea tiene por delante es la falta de
recursos para invertir en mejorar el aspecto de su tienda y en seguir
diversificando los productos que vende. Una de las primeras cosas que hizo al
llegar fue cambiar un poco la apariencia de esta: remodeló, reorganizó la
distribución física de las mercancías, comenzó a vender otros productos y buscó
nuevos proveedores.
El confinamiento y el paro de actividades debido al COVID-19 provocaron una disminución en un 40 % de sus ventas, estas no
llegaron a nivel de cero porque comercializa productos de consumo cotidiano y,
al estar la gente más tiempo en su casa y por el miedo a acudir a lugares más
lejanos y concurridos, optó por comprar en lugares cercanos como las llamadas tiendas de la esquina, cuyas ventas se
han visto, hasta cierto punto, favorecidas con la pandemia.
El coronavirus ha
cambiado los hábitos de compra de los mexicanos y muchos de ellos ya prefieren
ir a las tienditas de la esquina, antes que, al supermercado, para reponer
alguno de los productos de su alacena, sobre todo pan, frituras, lácteos o embutidos.
Empresas como Bimbo, Lala y Sigma encontraron en este
canal un aliado para mantener sus ventas.[33]
Durante la contingencia, Atenea comenzó a vender cubrebocas,
gel antibacterial, recargas telefónicas y algunos
productos de papelería porque se dio cuenta que niñas, niños y jóvenes, al
estudiar en casa, buscaban este tipo de mercancías.
Menciona que le hubiera gustado que, en los diferentes niveles educativos
cursados, le hubieran incluido algunas actividades o materias relacionadas con
el emprendimiento, piensa que eso le hubiera ayudado a considerarlo como una opción
de empleo desde más joven. No obstante, reconoce que su formación profesional
le ha permitido llevar orden en la administración del negocio, lo cual es una
gran ventaja para la toma de decisiones. Señala que ser dueña de su negocio le
ha ayudado a madurar y a ser más segura de sí misma.
Alexa: emprender en tiempos de COVID-19
Alexa es una joven mujer de 29
años, tiene educación media superior, está casada y tiene dos hijos; radica en la
ciudad de Puebla, en el centro de México. Desde hace cuatro años trabaja como
profesora de natación, cuatro días a la semana, tres horas por día, el sueldo que
percibe en este empleo es bajo, pero tiene seguridad social para ella y su
familia, algo que en estos momentos de pandemia valora mucho; además, durante
los meses en que las actividades educativas se realizaron a distancia, la enviaron
a confinamiento con goce de sueldo por poco más de un año, lo cual agradece a
su jefe. Otro aspecto que Alexa resalta de este trabajo es que le permite
atender las labores domésticas y cuidar de sus hijos, lo que para ella es muy
importante.
También vende zapatos, cosméticos y productos diversos por catálogo,
lleva cinco años con esta actividad. En conjunto con su esposo, en 2018 inició un
negocio informal de luz y sonido llamado DJ Cavan y otro de renta de juegos inflables
que tiene por nombre Changuitos a bordo. Les iba bastante bien, pero la
pandemia les afectó mucho, dado que las fiestas se suspendieron por completo.
En estas pequeñas empresas no contaban con trabajadores, ella se encargaba de
la gestión y administración y su esposo de la parte operativa. Iniciaron este
emprendimiento con ahorros propios y parte de su equipo lo compraron a crédito,
pero eso significó pagar tasas de interés altas, lo que fue un obstáculo para el
crecimiento de su negocio.
Debido a los efectos negativos que el confinamiento provocó, tuvo que
buscar alternativas para contribuir con los gastos de su hogar, además de sus
ventas por catálogo comenzó a comercializar botanas y comida los fines de semana,
aprovechó la oportunidad de que familiares, amistades y personas conocidas, al
estar confinados, demandaban cosas para comer. Entre viernes y jueves se
comunica con sus clientes por teléfono o por la aplicación WhatsApp para levantar los
pedidos y ponerse de acuerdo en el horario y en el día de la entrega de los
productos en los domicilios. Las ventas por catálogo y la de comida le han
ayudado a obtener ingresos, además le queda tiempo para el cuidado de su
familia.
Menciona que siempre ha tenido en mente tener un negocio familiar que le
permita contribuir al ingreso familiar pero que también le dé flexibilidad para
sus actividades domésticas y de cuidado. Uno de los principales problemas que
ha enfrentado ha sido la falta de financiamiento y el poco margen que tiene
para reinvertir sus ganancias, debido a que destina parte de ellas a solventar
los gastos del hogar.
Indica que le gustaría capacitarse en temas de administración y ventas porque
hasta el momento todo lo ha hecho de manera empírica y, si bien ha aprendido
con la experiencia, es consciente de que la capacitación le ayudaría. Señala
que se le dificulta tomar decisiones y duda mucho sobre ellas, el temor principal
es equivocarse y perder dinero.
En el caso de Atenea, ella es una emprendedora de negocios porque,
cuando se le presentó la oportunidad, realizó una evaluación de la viabilidad de
este, eso lo pudo hacer gracias a sus conocimientos profesionales. Por el contario,
el interés por emprender de Alexa proviene de la necesidad económica que vive
su familia, es decir, surge como algo emergente que va o no evolucionando de
acuerdo con las situaciones que se le presentan porque no hay planes concretos
presentes o futuros sobre el negocio[34]. Esa diferencia
en las motivaciones para emprender marca el camino que siguen los negocios, que
los puede conducir a la sobrevivencia o la muerte, por ello la capacitación y
los apoyos son fundamentales.
Reflexiones finales en torno al emprendimiento juvenil
La crisis económica que se vive actualmente
ha provocado altos niveles de desempleo, bajos
salarios, cierre de empresas y aumento en las horas destinadas a los cuidados
del hogar, esto ha hecho que algunas mujeres vean en el emprendimiento una
opción para conseguir recursos, sin embargo, la mayoría de estos negocios tendrán
pocas posibilidades de sobrevivencia porque nacen en una situación de alta vulnerabilidad,
es decir, surgen motivados por la necesidad más que por el propio interés de crear
una empresa.
Por ello, es pertinente e importante
indagar sobre el tema de emprendimiento femenino juvenil, debido a que al ser
una línea poco investigada, no se puede ver con claridad las particularidades
que motivan y obstaculizan la intención emprendedora de las mujeres en esta
etapa de la vida; conocer esto, es necesario para que desde diferentes frentes
se impulse el emprendimiento desde la juventud y con un enfoque o perspectiva
de género, que como herramienta teórica ayuda al cuestionamiento de
estereotipos para promover cambios que permitan una mayor equidad entre hombres
y mujeres cuando se hable de emprendimiento, además de que, como se dijo en el
documento, una mujer emprendedora se empodera y mejora su autoconfianza. El
enfoque de género lleva a tener presente que las mujeres han enfrentado
diversas desigualdades en lo referente al acceso a la educación, al trabajo, a la
justicia y a la salud.
Si bien este trabajo no permite hacer
generalizaciones, se puede ver que la construcción social que marca los
estereotipos de lo que debe ser un hombre y una mujer influye en los procesos
de socialización de ambos sexos, eso mismo impacta en el interés que las personas
tengan para iniciar un negocio; por ello, es imperativo voltear a ver el
emprendimiento femenino, pero desde la mirada de las jóvenes, porque de esa
manera se podrá impulsar anticipadamente y propiciar que esas nuevas empresas
lideradas por ellas crezcan y se desarrollen.
Ahora, más que nunca, el emprendimientos de las mujeres,
adultas y jóvenes, debe ser promovido desde el gobierno, la academia y el
sector privado, pero con estrategias claras que apoyen el surgimiento de una
nueva generación de empresarias que, al emprender, cuente con más habilidades,
conocimientos y principalmente autoconfianza que les ayude a empoderarse a través
de sus negocios, que se percaten de que pueden repartir la carga del trabajo
doméstico entre quienes integran un hogar, que no sientan esta como solo
responsabilidad de ellas. Por lo
tanto, es imperativo poner atención al tema del emprendimiento femenino desde
la niñez y juventud.
Se espera que este trabajo contribuya con
despertar el interés en el tema planteado para que comiencen a desarrollarse
futuras investigaciones para indagar sobre los diferentes aspectos relacionados
con la intención emprendedora de las jóvenes. La pandemia de COVID-19 provocó
severos problemas en el empleo de la población en general y, en particular, en jóvenes,
por lo que es de vital importancia promover emprendimientos de largo plazo que
generen empleos y tengan un efecto multiplicador en el bienestar de su entorno;
y, en el caso del emprendimiento femenino, aunque se ha avanzado en su
análisis, hace falta abordarlo desde la juventud para ampliar el espectro de
acción de las instituciones educativas, públicas y privadas.
Formato de citación según
APA
Paz-Calderón, Y. (2022). Una aproximación al
tema de emprendimiento de mujeres jóvenes en México. Revista Espiga, 22(45).
Formato de citación según
Chicago-Deusto
Paz-Calderón, Yannet. «Una aproximación al
tema de emprendimiento de mujeres jóvenes en México». Revista Espiga 22,
n.º 45 (enero-junio, 2022).
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[4] Liliana
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[5] Lluís Soldevila, Informe
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[6] Ibíd.
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[8]
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[26] García
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[30]
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[31] Ibíd.
[32] Ibíd.
[33] Mara
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[34] Patricia Arias, «Mujeres en los negocios...». Óscar
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