Biocenosis es una publicación semestral (enero- junio/ julio- diciembre) gestionada por el Centro de Educación Ambiental (CEA), cuya entidad editora es la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica. Su primera edición se remonta a 1979. Actualmente, la revista cuenta con el ISSN: 1659-4991 para su versión en línea y el ISSN: 0250-6963 para su versión impresa, formato que se emplea únicamente para la publicación de números extraordinarios. San José, Costa Rica. De la rotonda la Betania 500 m este, carretera a Sabanilla, Mercedes de Montes de Oca. Teléfono: +506 2527-2000 Contacto: revistabiocenosis@uned.ac.cr El objetivo de Biocenosis es contribuir con el proceso de la sensibilización a la acción por medio de la educación ambiental. Dirigida a educadores, estudiantes de secundaria y universitarios, administradores de recursos naturales, así como a educadores y gestores ambientales. Una característica relevante es la de publicar artículos con un lenguaje no técnico, sin perder la rigurosidad científica en la presentación de la información y las fuentes utilizadas, lo cual la ha convertido en una publicación que contribuye a divulgar información científica accesible a un público más amplio.
Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica Rica
Derechos de autor 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Inteligencia artificial y educación ambiental: oportunidades, desafíos y nuevas formas de aprender en el siglo XXI
La crisis ambiental global plantea uno de los mayores desafíos contemporáneos para la humanidad y requiere de transformaciones profundas en los sistemas educativos. Paralelamente, la inteligencia artificial (IA) se posiciona como una de las tecnologías más influyentes del siglo XXI, con potencial para reconfigurar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Este ensayo divulgativo analiza la relación entre la educación ambiental y la IA, y destaca sus oportunidades, riesgos y perspectivas. Se concluye que, si se aplica con ética y enfoque sostenible, la IA puede fortalecer la formación ambiental al mejorar el acceso a la información, la personalización del aprendizaje, la simulación de fenómenos ambientales y la toma de decisiones basada en datos. No obstante, se advierte sobre la necesidad de considerar su impacto ecológico, sus implicaciones éticas y la equidad tecnológica para garantizar una educación verdaderamente sostenible.
Campaña educativa sobre colisiones de aves contra ventanas a través de redes sociales (Facebook) en Costa Rica
La colisión de aves contra ventanas causa la muerte de millones de aves en todo el mundo. El artículo describe el proceso de diagnóstico, diseño, desarrollo y análisis de la respuesta de una campaña educativa sobre la colisión de aves contra ventanas a través del grupo de Facebook de la Asociación Ornitológica de Costa Rica (AOCR). Se identificaron creencias acerca de cómo responder ante el hallazgo de un ave accidentada por golpear contra una ventana y, a partir de los comentarios, se definieron ocho objetivos educativos. La campaña educativa constó de 24 publicaciones y se realizó a finales del 2024. Para evaluar la campaña, se calculó la tasa de interacción de cada publicación y se analizaron comentarios por publicación. Se concluye que los miembros del grupo de Facebook de la AOCR presentan tanto creencias correctas como erróneas sobre cómo actuar ante la colisión de un ave contra una ventana, y que algunas de las acciones recomendadas pueden agravar la condición de un ave accidentada. Los mensajes de la campaña educativa cuyos objetivos fueron desmentir creencias erróneas, divulgar y promover métodos efectivos para reducir las colisiones presentaron mayores tasas de interacción entre los miembros del grupo. Se recomienda el uso de redes sociales para divulgar mensajes ambientales por su amplio alcance, debido a su bajo costo económico y por la posibilidad de medir tanto el alcance como la tasa de interacción de las publicaciones, así como analizar los comentarios de los lectores.
Fortalezas y debilidades de la gestión de residuos posconsumo en un colegio técnico profesional de Golfito (Puntarenas): aporte del Trabajo Comunal Universitario TC-749 Regenera
En Costa Rica, cada ciudadano genera un promedio de 0,73 kilogramos de residuos al día, lo que equivale a 266 kilogramos de basura al año. En la Región Brunca se desechan aproximadamente 145 millones de toneladas de basura al año; no obstante, solo 4 % de los residuos es aprovechado (Quesada, 2025). En el cantón de Golfito (Puntarenas, Costa Rica), esta problemática representa peligros significativos para la salud pública, el ambiente y el desarrollo económico y social. El estudio se contextualiza en el Colegio Técnico Profesional Carlos Manuel Vicente Castro (Golfito, Costa Rica). El objetivo consistió en proponer estrategias sostenibles desde la educación ambiental, con un enfoque integral orientado a fortalecer la gestión de los residuos posconsumo y promover una cultura sostenible, mediante el aporte del Trabajo Comunal Universitario TC-749 Regenera. Se implementó un enfoque mixto predominantemente cualitativo con alcance descriptivo. Se diseñó y aplicó un instrumento para analizar los hábitos, el conocimiento y la percepción de las personas estudiantes, personal docente y administrativo del centro educativo con respecto a la gestión de residuos posconsumo. Los resultados evidencian la necesidad de realizar estrategias de articulación y participación para consolidar la gestión integral de residuos, así como promover prácticas de consumo responsable.
Cangrejo fantasma (Ocypode quadrata) y cangrejo violonista (Uca thayeri): bioindicadores de la erosión costera en Playa Puerto Vargas, Limón, Costa Rica
Las playas arenosas son ecosistemas dinámicos que albergan una gran biodiversidad. En ellas, habitan especies como el cangrejo fantasma (Ocypode quadrata) y el cangrejo violinista (Uca thayeri), organismos clave para la estabilidad y función del ecosistema costero. El estudio analizó la diversidad, abundancia y distribución de estas especies en la playa Puerto Vargas, Limón, Costa Rica con el fin de evaluar su relación con la erosión costera. Se realizaron un total de 144 transectos, se compararon sitios con y sin procesos erosivos, se midieron variables ambientales como temperatura, salinidad, pH, pendiente y ancho de playa. Los resultados indican que la abundancia de estos crustáceos es significativamente mayor en los sectores erosionados (p = 0,03), donde factores como la pendiente (p = 0,003), la temperatura (p = 0,01) y la reducción del ancho de playa (p = 0,02) actúan como moduladores de su distribución espacial. Se concluye que, aunque la erosión altera la morfodinámica costera, estas especies muestran una especialización de nicho que les permite explotar nuevos microhábitats. La investigación resalta la vulnerabilidad de estos bioindicadores ante la pérdida de refugios térmicos debido al retroceso del bosque costero. Asimismo, se señala la urgencia de integrar el monitoreo de la fauna bentónica, referida a los organismos que habitan en los fondos y sedimentos costeros, en las estrategias de gestión y adaptación climática para las áreas protegidas del Caribe Sur.
Derechos de autor 2026 Max Laguna Cruz, Lilliana Piedra Castro https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Guía didáctica sobre el uso y el acceso al agua como bien común para docentes de educación secundaria
Se presenta una guía didáctica orientada a docentes de educación secundaria, centrada en el abordaje del agua como bien común desde el enfoque de la Educación para el Desarrollo Sostenible. Su objetivo es fortalecer las habilidades y conocimientos en innovación y estrategias didácticas de las personas docentes, para que respondan a las realidades y contextos locales del estudiantado, como es el acceso limitado y condicionado al agua potable en la comunidad de Los Ángeles de Pital (San Carlos, Alajuela, Costa Rica). La propuesta integra metodologías participativas, aprendizaje situado y vinculación comunitaria, organizadas en cinco sesiones que abordan dimensiones conceptuales, ecológicas y sociales del recurso hídrico. A través de estrategias como el mapeo corporal, el análisis de la huella hídrica y el diálogo con actores locales, se promueve la reflexión crítica sobre el uso, acceso y gestión del agua. La guía se presenta en un formato accesible que permite su adaptación a distintos contextos educativos, favoreciendo la mediación pedagógica y la construcción de conciencia ambiental.
Pigmentos del suelo: una metodología educativa para comprender el suelo a través del arte
El artículo presenta una metodología educativa innovadora centrada en el uso de pigmentos naturales derivados de arcillas para la elaboración de acuarelas, con el objetivo de facilitar la comprensión integral del suelo como sistema complejo y dinámico. La propuesta articula componentes científicos, pedagógicos y estéticos mediante un enfoque multidisciplinario, y se aplica en contextos educativos tanto formales como informales, promoviendo un aprendizaje significativo basado en la experiencia directa. A través de talleres implementados en universidades, bibliotecas y ferias ambientales, se introducen conceptos fundamentales de la edafología como la textura, la composición mineralógica y la coloración del suelo, utilizando técnicas artísticas que permiten representar visualmente sus propiedades. La metodología fomenta la participación del estudiantado y del público general, potenciando la observación consciente del entorno y la apropiación del conocimiento edáfico mediante la creatividad. Se describen detalladamente los procesos de recolección y tratamiento de suelos, formulación de acuarelas y estrategias de implementación educativa. Además, se analizan los resultados cualitativos obtenidos mediante observación participante y retroalimentación directa. Los hallazgos evidencian un aumento en la motivación, la retención de conceptos clave y una mejora en la percepción del suelo como recurso vital. Esta propuesta ofrece un modelo replicable para la educación ambiental y la conservación del suelo.
Registros y distribución de mustélidos en la Región Huetar Norte de Costa Rica, mediante fototrampeo, encuestas y ciencia ciudadana
El estudio evaluó la presencia y distribución de mustélidos de la Región Huetar Norte de Costa Rica mediante una combinación metodológica de fototrampeo, en fincas inscritas en el Fondo de Biodiversidad Sostenible (FBS), encuestas a propietarios y análisis de registros de ciencia ciudadana de iNaturalist (2008–2025). Las cámaras trampa instaladas entre septiembre y noviembre de 2025 confirmaron la presencia de Eira barbara (tolomuco) en dos fincas privadas. Por otra parte, los datos de iNaturalist indicaron que Lontra annectens (nutria) es la especie más reportada en la región y Galictis vittata (grisón) presenta una baja frecuencia de observación. Las encuestas locales sugirieron además la posible presencia de Neogale frenata (comadreja), aunque no fue registrada por fototrampeo ni en la plataforma digital. En conjunto, los resultados evidencian el valor de las fincas privadas inscritas en el FBS y del monitoreo participativo como estrategia para la documentación y conservación de mustélidos en la Región Huetar Norte, en particular en paisajes productivos tropicales.
Derechos de autor 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Experiencia de educación ambiental y ciencia ciudadana en el análisis de calidad de agua
El estudio describe una experiencia de educación ambiental llevada a cabo en Rocha, Uruguay, centrada en el análisis de la calidad del agua como eje articulador de contenidos científicos y ambientales. La propuesta fue desarrollada por docentes del Centro Universitario Regional del Este (CURE) junto a los tres liceos públicos de la ciudad, con la participación de estudiantes de entre 14 y 16 años. La propuesta se estructuró en tres jornadas: formación teórica y capacitación en muestreo, análisis experimental en laboratorio e interpretación de resultados, reflexión colectiva y evaluación. Se empleó una metodología mixta, con instrumentos diagnósticos y finales con el uso de kits estandarizados para determinar parámetros fisicoquímicos y microbiológicos. Los resultados reflejaron mejoras significativas en los conocimientos y el interés de los estudiantes por la temática ambiental, así como la identificación de niveles variables de contaminación en fuentes locales, lo que generó espacios de análisis crítico. En una segunda fase, algunos participantes actuaron como cofacilitadores en una jornada dirigida a futuros docentes, consolidando los aprendizajes adquiridos. La experiencia destaca el valor de propuestas pedagógicas contextualizadas y colaborativas para promover aprendizajes significativos, fortalecer la vinculación interinstitucional y fomentar la construcción de ciudadanía ambiental.
Interconecta UNED: fortaleciendo la vinculación estudiantil, el liderazgo y la sostenibilidad en los territorios
La iniciativa Interconecta UNED, impulsada por la Rectoría de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) de Costa Rica, tiene como propósito consolidar espacios interactivos que fortalezcan la vinculación y el liderazgo estudiantil en los diversos territorios donde la UNED tiene presencia. El proyecto se centra en la creación de nodos colaborativos, articulados con las sedes universitarias, para facilitar el intercambio de información y el desarrollo de competencias en investigación, emprendimiento, gestión ambiental y habilidades blandas. Mediante una metodología participativa y multidisciplinaria, Interconecta UNED busca empoderar a las personas estudiantes, brindándoles herramientas que les permitan generar un impacto positivo en sus comunidades, promoviendo la sostenibilidad ambiental y contribuyendo al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), en particular aquellos relacionados con la educación de calidad, la reducción de desigualdades y la acción por el clima.
Colillas de cigarrillo: más que desechos, un residuo tóxico de acetato de celulosa
Las colillas de cigarrillo son un residuo urbano común con un serio impacto ambiental por su toxicidad y difícil degradación. El ensayo revisa estrategias para recogerlas y reciclarlas, como campañas ciudadanas, contenedores especializados y tratamientos químicos y físicos para aprovechar materiales reutilizables. Se destaca la importancia de políticas públicas y colaboración intersectorial para lograr soluciones. El manejo eficiente de las colillas ayuda a reducir la contaminación y promueve una gestión urbana sostenible.
Derechos de autor 2025 Jose Manuel Espinoza González https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Reina de la noche: la bella y peligrosa Brugmansia × candida (Persoon)
Brugmansia × candida (Persoon), perteneciente a la familia Solanaceae y conocida en Costa Rica como reina de la noche, es un arbusto perennifolio ornamental que puede alcanzar hasta seis metros de altura. Además de su uso decorativo, suele emplearse como cerca viva en cafetales, potreros y bordes de viviendas, presenta flores vistosas de color blanco, amarillo o rosado. Esta especie contiene alcaloides tropánicos - principalmente escopolamina, hiosciamina y atropina - distribuidos en toda la planta, con mayor concentración en flores y hojas, lo que la convierte en una planta potencialmente tóxica. La correcta identificación botánica de esta especie resulta fundamental para el diagnóstico y tratamiento de casos de intoxicación. los cuales son atendidos en el Centro Nacional de Intoxicaciones de Costa Rica, ubicado en el Hospital Nacional de Niños. Dada su toxicidad y la atracción que sus flores y aroma ejercen sobre los niños, es esencial fomentar la educación y precaución en el manejo de esta planta para prevenir posibles intoxicaciones.
Percepción ambiental de jóvenes voluntarios en acciones de conservación costera: caso de limpieza de playas en la Riviera veracruzana
La zona conurbada de Veracruz - Boca del Río y Alvarado, en el estado de Veracruz, México, ha experimentado transformaciones ambientales producto de la actividad antrópica. El estudio analizó la percepción subjetiva de jóvenes voluntarios sobre las actividades de limpieza de playas en la Riviera veracruzana. Se empleó una metodología mixta mediante entrevistas estructuradas y abiertas, con el objetivo de caracterizar la muestra participante, compuesta por 40 voluntarios y tres líderes ambientales participantes, e indagar sobre sus percepciones respecto a la limpieza de playas y su impacto en las comunidades locales. El análisis de los datos cualitativos y cuantitativos se realizó con el paquete estadístico QDA Miner LT. Los resultados evidenciaron que el rango etario con más presencia fue el de 31 a 40 años, y que las mujeres fueron el grupo de mayor participación en las jornadas de limpieza. El residuo sólido más común fue el plástico. Se concluye que la estrategia de limpieza de playas fomenta una actitud de mayor compromiso hacia la problemática ambiental, aunque aún se encuentra en etapas iniciales. Las nuevas líneas de investigación propuestas se orientan al estudio del papel de las mujeres veracruzanas en la acción y la educación ambientales.
Evaluación de la riqueza y estacionalidad de aves marinas en los montes submarinos de la Cordillera Volcánica Submarina del Coco: análisis en rutas de investigación y ecoturismo
Las aves marinas desempeñan un papel crítico en los ecosistemas oceánicos, aunque son uno de los grupos menos estudiados en el Pacífico Este Tropical, particularmente en Costa Rica. El estudio analiza la riqueza y estacionalidad de aves marinas en los montes submarinos de la Cordillera Volcánica Submarina del Coco, mediante observaciones sistemáticas de 182 muestreos entre 2020 y 2025, durante nueve expediciones que siguieron rutas de investigación y ecoturismo hacia la Isla del Coco. Se registraron 31 especies pertenecientes a ocho familias, entre las que destacan Laridae, Hydrobatidae y Procellariidae. Las especies más frecuentes en detección fueron Sula sula, Sula brewsteri y Ardenna pacifica. Nueve especies son residentes reproductoras, veinte migratorias y dos accidentales; además, seis presentan alguna categoría de amenaza según la UICN. Los resultados evidencian el papel de los montes marinos como hábitats clave y puntos de agregación y tránsito para aves oceánicas de diversos orígenes y resaltan el valor del ecoturismo científico como herramienta para el monitoreo. El estudio ofrece una línea base para futuros programas de conservación marina y promueve la integración de las aves marinas como bioindicadores o elemento focal de manejo en la gestión del Pacífico Este Tropical.
Incorporación de criterios genéticos en la restauración ecológica efectiva
El objetivo de esta revisión es destacar la importancia de incorporar la diversidad genética en la restauración ecológica y ofrecer recomendaciones prácticas para su aplicación efectiva. Se realizó un análisis de la literatura científica existente, incluyendo estudios de caso sobre proyectos de restauración en distintos ecosistemas terrestres degradados. La revisión se centra en los criterios genéticos aplicados a la selección de material vegetal, la procedencia de semillas, la adaptación local y el flujo génico, así como en el uso de herramientas genómicas modernas para apoyar la toma de decisiones. Los resultados muestran que la consideración de estos criterios mejora la viabilidad, resiliencia y funcionalidad de las poblaciones restauradas, y que estrategias como la recolección amplia de semillas, la utilización de proveniencia mixta y la integración de marcadores genéticos contribuyen significativamente al éxito de los proyectos. Se concluye que la restauración ecológica requiere combinar criterios genéticos con factores ecológicos, ambientales y sociales, implementando monitoreo y evaluación a largo plazo, para asegurar ecosistemas sostenibles, funcionales y adaptables frente a desafíos futuros.
Interacciones colibrí–planta en jardines de alta montaña: estudio de caso en Paraíso Quetzal Lodge y finca Doña Blanca (Los Santos, Costa Rica, 2024)
Se evaluaron las interacciones colibrí–planta en dos jardines de alta montaña en Los Santos, Costa Rica (Paraíso Quetzal Lodge y finca Doña Blanca; 2 650–2 700 m), durante abril–junio de 2024, mediante observación estandarizada en parcelas (ventanas de 10 min con repeticiones mañana/tarde). Se registraron siete especies de colibríes y se caracterizó la composición florística por sitio. La visitación se concentró en un subconjunto de plantas con morfología compatible y oferta sostenida de néctar, principalmente Streptosolen jamesonii (arbusto mermelada), Stachytarpheta mutabilis (rabo de gato), Fuchsia spp. (fucsia) y Myrcianthes storkii (guayabillo), mientras que varias plantas ornamentales mostraron interacción marginal o nula. La proximidad de perchas (arbustos/ árboles) y la estratificación vertical del jardín se asociaron con mayor permanencia y retorno de las aves, y explican diferencias entre un sitio consolidado y otro en consolidación. A partir de estos patrones, se proponen lineamientos de diseño: composición centrada en 2–3 especies núcleo de floración sostenida, inclusión de una planta “nodo”, incorporación de elementos de percha cercanos, distancias cortas entre “islas de néctar” y perchas, bloques densos y manejo fenológico escalonado (estrategia agrícola que consiste en programar y distribuir las etapas de floración, fructificación o cosecha de una planta en el tiempo). Los resultados ofrecen una base operativa para fortalecer la conservación de colibríes y el aviturismo local en ambientes de alta montaña.
Impacto de la categoría Hogares Sostenibles del Programa Bandera Azul Ecológica, en las prácticas ambientales de las familias participantes apoyadas por el comité local CITTED, 2019-2022
El estudio analiza el impacto de la categoría Hogares Sostenibles del Programa Bandera Azul Ecológica (PBAE) en las prácticas ambientales de las familias participantes, apoyadas por el comité local del Centro de Investigación, Transferencia Tecnológica y Educación para el Desarrollo (CITTED), durante el periodo 2019-2022. La investigación se fundamenta en la aplicación de una encuesta a 24 familias participantes y entrevistas en profundidad a tres de las familias. Los resultados evidencian una mejora en el conocimiento sobre prácticas ambientales y una implementación de prácticas sostenibles, tales como el uso eficiente de electricidad, la conservación del agua, la separación de residuos y la reducción del uso de combustibles fósiles. Asimismo, se observó un alto compromiso familiar con esas prácticas, alcanzó un nivel cercano a 88%. Sin embargo, la falta de tiempo y la dificultad para elaborar informes son algunos de los obstáculos del proceso, solo 41,7% del total de las familias inscritas (158) participaron de manera consecutiva en el programa.
Diseño de un programa de educación ambiental no formal para la gestión comunitaria del recurso hídrico dirigido al Parque Nacional Volcán Irazú y los ríos Birrís y Páez de Cartago
La zona norte de Cartago se caracteriza por sus tierras fértiles y la abundancia de recursos hídricos, lo cual beneficia la economía local. En este contexto, se desarrolla una investigación cualitativa bajo la metodología de la investigación acción participativa (IAP), cuyo objetivo es fortalecer la gestión comunitaria para la sostenibilidad del agua mediante un programa de educación ambiental no formal en colaboración con personal del Parque Nacional Volcán Irazú, la Comisión para la Gestión y Manejo de los ríos Birrís y Páez (COBIRRIS-PAEZ) y las Asociaciones Administradoras de los Sistemas de Acueductos y Alcantarillados Comunales (ASADAS). En la primera fase, se recopiló la información a partir de entrevistas en profundidad, grupos focales, observación participante y visitas de campo con personal de las ASADAS, encargados de la educación ambiental del Parque Nacional Volcán Irazú (PNVI) e integrantes de la Comisión. En la segunda fase, se aplicó un cuestionario que permitió enfocar las acciones y diseñar, de forma participativa, el programa de educación ambiental no formal. Destacaron las propuestas e ideas de actividades relacionadas con buenas prácticas ambientales aportadas por la población involucrada.
Monitoreo biológico participativo en el Parque Ambiental Municipal Río Tiribí, Cartago, cantón de La Unión
Costa Rica aloja más de 4% de la biodiversidad mundial; sin embargo, diversos grupos faunísticos se encuentran altamente amenazados. El Parque Ambiental Municipal Río Tiribí (PAMRT), ubicado en el cantón de La Unión, Cartago, representa un espacio con gran potencial para la investigación, conservación y educación sobre biodiversidad. El estudio tuvo como objetivo documentar la experiencia de monitoreo biológico participativo realizada en el PAMRT, enfocada en el registro de especies de fauna presentes en el área. Para ello, se llevaron a cabo cuatro conteos participativos de aves en los meses de abril, junio, septiembre y diciembre de 2024, recorriendo aproximadamente 4 km de senderos dentro del parque y registrando las observaciones mediante la aplicación eBird. El monitoreo de herpetofauna se efectuó mediante caminatas nocturnas participativas mensuales, entre mayo y noviembre de 2024, a lo largo de ríos y quebradas, utilizando el método de búsqueda intensiva, y se documentaron los registros en la aplicación Epicollect5. Como resultado, se identificaron siete especies de aves con algún grado de amenaza y siete especies endémicas de Costa Rica y Panamá. Además, se registraron siete especies de anfibios y tres de reptiles, destacando la presencia de Isthmohyla rivularis, una especie en peligro de extinción. En conclusión, la participación ciudadana es un componente clave en la investigación y el monitoreo de la biodiversidad en espacios urbanos y áreas protegidas, y contribuye significativamente al desarrollo de estrategias de conservación.
Entre telas y carteles: divulgación científica y arañas (Arachnida: Araneae) en la Reserva Ecológica Leonelo Oviedo, San José, Costa Rica
Los parches urbanos de vegetación favorecen la conservación de la vida silvestre; no obstante, también plantean una serie de retos. La interacción entre la vida silvestre y los seres humanos es una de los más importantes, pues puede generar conflictos y afectar directamente a ambas partes. La Reserva Ecológica Leonelo Oviedo (RELO) es un parche boscoso urbano localizado en la Ciudad Universitaria Rodrigo Facio de la Universidad de Costa Rica, San José. Es el hábitat de muchas especies de arañas, algunas de las cuales tienen interacciones directas con los seres humanos que hacen uso del espacio y sus alrededores. Las interacciones pueden ser perjudiciales para las arañas debido a diferentes factores sociales que involucran el rechazo humano a estos artrópodos. Con el objetivo de mitigar este problema, se planteó una propuesta de divulgación científica mediante infografías que se ubicaron alrededor de la Reserva Ecológica Leonelo Oviedo, las cuales contenían información relevante sobre la biología, historia natural y comportamiento de varias especies de arañas seleccionadas con el apoyo de un experto y la Red de Áreas Protegidas de la Universidad de Costa Rica (RAP). La propuesta buscó fomentar actitudes neutrales o positivas hacia las arañas que habitan en dicho espacio. Los resultados mostraron opiniones favorables tanto hacia las arañas como hacia las infografías, su contenido y su diseño atractivo. Por tanto, se resalta la importancia de implementar esfuerzos de conservación que involucren la comunicación pública de la ciencia.
Diversidad herpetológica de La Llana: un inventario de anfibios y reptiles entre los Parques Nacionales Chagres y Portobelo, Colón, Panamá
La comunidad de La Llana, ubicada entre los parques nacionales Chagres y Portobelo, en la provincia de Colon, Panamá, posee bosques poco estudiados. La investigación tuvo como objetivo realizar un inventario de anfibios y reptiles en los bosques adyacentes a La Llana durante los años 2006, 2007 y 2008. Para ello, se establecieron ocho transectos de 3,5 km y se realizaron recorridos diurnos, registrando las especies de forma no sistemática mediante observaciones visuales y auditivas. Se documentaron 22 especies de anfibios (8 familias, 13 géneros) y 16 especies de reptiles (7 familias, 16 géneros). Destaca la ausencia de registros de la familia Hylidae, debido al uso de una metodología para búsqueda de rastros de mamíferos y a la instalación de cámaras trampa, sin incluir búsquedas nocturnas programadas, salvo registros auditivos nocturnos desde el campamento en las giras de 2008. Las especies más abundantes fueron Colostethus aff. pratti, Oxybelis brevirostris y Bothrops asper. Se registró la presencia de especies endémicas y/o amenazadas, como Atelopus limosus, Strabomantis bufoniformis, Hemiphractus panamensis, Micrurus clarki y Lachesis stenophrys. Aunque sujeto a mejoras mediante un muestreo más intensivo (que incorpore hábitats adicionales y muestreos nocturnos), este inventario contribuye significativamente al conocimiento de la herpetofauna en la región y demuestra la importancia de estos bosques como reservorios de biodiversidad.
Nuevas especies de vertebrados terrestres reportadas para Costa Rica durante los últimos 10 años. Periodo 2013 al 2024
Costa Rica se ha caracterizado por presentar de manera periódica los datos de diversidad de especies. Sin embargo, todavía falta recopilar información que permita facilitar la compresión y análisis de la biodiversidad para que impacte en su conservación y manejo. Se presenta una recopilación de las nuevas especies de vertebrados terrestres, específicamente para anfibios, reptiles, aves y mamíferos, reportadas entre el 2013 y octubre del 2024. Se realizó una revisión bibliográfica exhaustiva utilizando diferentes fuentes bibliográficas y de base las listas de especies generadas a partir del proyecto Biodiversidad en Cifras de la Universidad Nacional de Costa Rica. Entre los resultados más relevantes tenemos 77 especies nuevas de vertebrados terrestres, clasificadas en 38 familias y 60 géneros. De estos, 47 registros son por ampliación en el rango de distribución (35 aves, tres anfibios, dos serpientes y siete mamíferos), 25 especies nuevas para la ciencia (un ave, 15 anfibios, cinco reptiles y cuatro mamíferos), dos especies de anfibios introducidos y se ratificó la separación por análisis morfológicos y moleculares de 3 especies. En cuanto la distribución, las zonas costeras como Puntarenas y Limón son las que presentan más registros. Los sitios específicos con más especies nuevas están dentro o muy cerca de áreas silvestres protegidas como la Isla del Coco, Tortuguero y Corcovado.
Análisis del estado de conservación actual de los elementos focales de manejo (fauna) del Parque Nacional Tortuguero
Actualmente, el Parque Nacional Tortuguero resguarda recursos bióticos de particular importancia para los esfuerzos de conservación. Entre estos, los elementos focales de manejo (EFM), los cuales son una herramienta importante para la preservación de las especies. Aun así, es necesario actualizar los datos concernientes a las especies identificadas como EFM y su situación a lo largo del tiempo. El estudio visualiza de manera práctica y descriptiva las particularidades de los EFM en el área, mediante un enfoque cualitativo basado en el análisis de información primaria y secundaria. Como resultado, se determinaron 26 elementos focales, de estos, 50% corresponde a especies clasificadas como de “preocupación menor” y algunas de ellas con poblaciones cuya situación es desconocida. Por tanto, se recomienda reevaluar los EFM, priorizando tanto especies sombrilla como especies con un rango de ampliación reducido o que son endémicas del país o la región. Así mismo, los EFM deben actualizarse con base en un análisis más minucioso de su línea base; no obstante, se presenta una cantidad idónea. Finalmente, se concluye que el área de estudio ha sido un lugar significativo para la investigación científica, por lo menos desde la década de 1950, aunque su reconocimiento como parque nacional ocurrió mucho tiempo después.
De la siembra a la restauración: protocolo para la plantación de árboles nativos y la mejora de los servicios ecosistémicos en el contexto de la adaptación climática
La adecuada selección y uso de especies nativas en la reforestación es esencial para la restauración de los ecosistemas y la mejora de los servicios ecosistémicos urbano – rurales y contribuye de manera significativa a la adaptación al cambio climático. Al estar adaptadas a las condiciones locales, estas especies favorecen la biodiversidad y la resiliencia de los ecosistemas, lo cual permite una mejor respuesta ante fenómenos climáticos extremos. La plantación de especies nativas ayuda a reducir las temperaturas, creando microclimas más frescos que mitigan el efecto de las islas de calor. Además, mejoran la infiltración de agua al disminuir el riesgo de inundaciones y la erosión. Estas especies también son cruciales para la polinización, ya que muchas proveen alimento a polinizadores como las abejas, fundamentales para la reproducción de plantas y la producción de alimentos. La incorporación de estas especies es clave para mejorar la belleza escénica. Su presencia en entornos naturales y urbanos embellece el paisaje y promueve el bienestar y la calidad de vida de las personas. El uso de especies nativas en la reforestación no solo impulsa la biodiversidad, sino que también fomenta la captura de carbono, la mejora la calidad del aire y regula el ciclo del agua; es decir, contribuye a la preservación de los recursos naturales para las generaciones futuras.
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Condiciones químicas y biológicas del ecosistema acuático que influyen en la dinámica de descomposición de la hojarasca de Cecropia peltata, río Blanco, Bagaces (Costa Rica): una experiencia en el ejercicio académico
El color opalino del río Blanco es una característica que atrae la atención de los visitantes de la zona de Fortuna de Bagaces, especialmente durante la época seca. La química del agua del río no solo es responsable de su distintivo color, sino también de importantes procesos ecológicos que ocurren en su ecosistema acuático. El objetivo de la investigación fue analizar las condiciones químicas y biológicas que influyen en la descomposición de la hojarasca de Cecropia peltata (guarumo) en el río Blanco. Estudiantes del curso de Ecología de Ecosistemas Fluviales de la Universidad Nacional, junto con el programa de Turismo Ecológico del Colegio Técnico Profesional de Fortuna de Bagaces, realizaron un experimento para medir el tiempo de descomposición de la hojarasca, influenciado por los fluidos del Volcán Miravalles. Se instalaron cuatro grupos de mallas con hojas secas y se recolectaron muestras semanales para calcular la tasa de descomposición y la masa remanente. También se analizaron la diversidad y la abundancia de insectos acuáticos en las muestras. En los años 2018 y 2024, se realizaron mediciones puntuales de parámetros fisicoquímicos del agua y análisis de los componentes químicos del gel pardo presente en el lecho del rio. Los resultados mostraron que la hojarasca de Cecropia peltata podría degradarse completamente en 68 días, con una pérdida de 30% en los primeros 20 días, asociada a las condiciones del agua y sedimento que contienen altos niveles de silicio, aluminio, azufre, hierro y calcio.
Comunicación pública de la ciencia como herramienta para la conservación del patrimonio natural en el Refugio de Vida Silvestre Caño Negro, Alajuela, Costa Rica
La presente investigación corresponde a un enfoque de tipo mixto. Se llevó a cabo en el Refugio Nacional de Vida Silvestre Mixto Caño Negro (RNVSMCN), área de protección de humedales y especies silvestres en Alajuela, Costa Rica (10°52‘37“N 84°45‘47“O). La metodología consistió en recorridos en zonas terrestres y acuáticas del refugio. El muestreo se efectuó mediante observación in situ y se tomaron fotografías como recursos de flora y fauna, selección de elementos focales y diseño de material gráfico. Los sujetos participantes en el estudio fueron los funcionarios del RNVSMCN. El sondeo social correspondió a entrevistas semiestructuradas, panel de expertos y grupo focal; la selección de audiencia meta se basó en las estadísticas de visitación RRSS. Se obtuvieron 192 productos visuales en la categoría de educación informal (para ser distribuidos en las plataformas de Facebook e Instagram) reunidos en un compendio visual denominado Calendarios de Contenido Plataformas Sociales. El objetivo principal de esta propuesta fue la divulgación científica en redes sociales del patrimonio natural del RNVSMCN, por medio de afiches visuales con fotografías originales, para fomentar la educación en temática ambiental enfocada en adultos jóvenes (18-35 años) no especializados en temas biológicos, con el fin de promover la conservación del ecosistema y la biodiversidad presente en el refugio.
Análisis de la potencialidad turística de un territorio: Aplicación de la metodología READI en una reserva natural de Tandil, Buenos Aires, Argentina
La Reserva Natural Sierra del Tigre (RNST), ubicada en Tandil, provincia de Buenos Aires, Argentina, constituye un enclave único de biodiversidad, geodiversidad y patrimonio cultural en un contexto periurbano. El objetivo del estudio es evaluar el desarrollo turístico de la RNST utilizando la metodología de la matriz READI (recursos, actores y dinámicas), la cual fue adaptada específicamente para el análisis de la reserva y su entorno. Mediante un enfoque mixto, que incluye análisis cualitativo y cuantitativo de los recursos disponibles, de la participación de los actores involucrados y de las dinámicas territoriales, se identificaron las fortalezas y debilidades de la RNST. Los resultados resaltan el valioso patrimonio natural y cultural del área, al tiempo que subrayan la necesidad de diversificar las fuentes de financiamiento, mejorar la infraestructura turística, y fortalecer la participación comunitaria y el liderazgo territorial. Estas acciones son fundamentales para asegurar un desarrollo turístico equilibrado y sostenible.
Cohesión comunitaria en la valorización de residuos orgánicos por medio del compostaje: El caso del Asentamiento Valle Real Santa Cecilia, La Cruz, Guanacaste
La Cruz, en el pacífico norte de Costa Rica, es uno de los cantones con menor índice de progreso social del país y el distrito de Santa Cecilia es uno de los distritos con menor desarrollo del cantón. En La Cruz, existe actualmente una problemática relacionada con la gestión de los residuos orgánicos, por lo que se desarrolló un plan piloto en el Asentamiento Valle Real en Santa Cecilia para reutilizar los residuos orgánicos y generar abono orgánico, con el objetivo de que posteriormente sea utilizado en las plantaciones agrícolas y lograr su comercialización a futuro. El plan piloto se ejecutó durante el 2022 y el 2023. En total se desarrollaron tres fases: a) diagnóstico inicial, b) elaboración de compostaje y c) análisis fisicoquímico del abono obtenido. Este plan piloto se desarrolló por medio de un trabajo conjunto con la Asociación de Productores del Asentamiento Valle Real, la Sede de Guanacaste de la Universidad de Costa Rica y la Municipalidad de La Cruz. Para el desarrollo del plan piloto fue muy importante este trabajo conjunto entre la municipalidad y el sector académico, así como el papel de la asociación y el trabajo de sus miembros que realizaron funciones clave. Para el desarrollo del proyecto se utilizaron metodologías participativas y lúdicas.